"Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre".
Paulo Freire
O início do ano letivo é um momento privilegiado para que a escola se debruce sobre si mesma, para pensar ações de acolhimento de toda a comunidade escolar, bem como, a elaboração de uma orientação que vise contemplar o direito do aluno em aprender, direito este indelével a todos. O direito de aprender exige que a escola esteja atenta a toda a diversidade de alunos, uma vez que toda a heterogeneidade social é, atualmente, atendida pela escola pública. A escola deve considerar essa diversidade como uma riqueza, e nunca como um problema. Desta forma, cabe a escola pensar em espaços, tempos e estratégias que permitam aos professores, alunos, pais e responsáveis sentirem-se parte do processo de ensino e de aprendizagem, partícipes na construção de uma proposta pedagógica que favoreça o desabrochar do potencial de cada um e de todos.
Acessem: http://pt.slideshare.net/SandraPcnp/orientacoes-primeiros-dias2014-1
Para orientações específicas em GEOGRAFIA, observem as páginas 30 a 31 (anos iniciais) e 60 a 62.
PCNP Jane Aoki - D. E. Suzano
